2011学年度学校工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，坚持育人为本，全面实施素质教育为核心，以教育管理年和创建两型学校为抓手，以三提高活动为突破口，强化学校内涵发展和办学特色，不断提高学校管理水平。将实施生命教育、构建精神家园的办学理念细化在师生活动的方方面面，渗透到师生的工作、学习、生活中，促进学生全面、主动发展，不断提高学生综合素质水平，使我校教育持续、健康、和谐发展。

二、主要工作目标

1、全面落实市、区《2011年教育管理年实施方案》中的工作目标和重点规范教育管理的10个突出问题，进一步提高学校管理水平。

2、深化校园文化建设，构建特色班级文化，促进学校内涵发展。

3、认真贯彻执行《武汉市实施加强中小学班主任队伍建设工程方案》和《武汉市实施加强中小学备课组建设工程的方案》的精神，深化教育教学改革，进一步提升学校整体教育教学质量和水平。

4、大力推进心理健康教育工作的规范化、科学化和普及化程度，积极参加心理健康教育合格学校评估工作。

5、提升绿色学校水平，争创全国第一批国际生态学校。

6、进一步提高校园语言文字的规范化水平，争创省级语言文字工作示范校。

三、具体工作

（一）以教育规范管理年的具体要求为抓手，进一步提高学校管理水平的提升

1、坚持制度管理与人本管理相结合，提升管理水平。学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发

展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

2、坚决执行课程计划，开齐开足课程课时。学校从师资配备上给予保证，确保各类课程规范有效地开展。进一步加快校本课程的更新开发和师资队伍建设力度，发挥我校校本课程及湿地馆的独特优势，为争创全国首批国际生态学校提供硬件和人才储备。

3、加强常规管理、注重过程实效，向常规管理要质量。本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，坚持日有动态、周有小结、月有安排的工作机制，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高教育教学质量。

4、加强教材、教辅管理，严格执行减负规定。严格执行市区教育局关于减轻学生过重课业负担的有关规定，认真做好教辅资料的管理和学生课外作业时间的监控和管理，向课堂四十分钟要质量，确保减负工作落到实处，真正实现轻负担，高质量。

5、认真做好新时期学生的心理健康教育工作。通过积极参加市区心理健康教育合格学校的评估工作，大力推进学校心理健康教育工作的规范化、科学化合普及化程度，让心理健康教育成为促进学生健康、和谐成长的不可替代的力量。

6、加强学籍管理。进一步完善电子学籍管理系统，确保学籍工作准确无误，做好异动学生的学籍服务工作。

（二）加强德育工作实效，重视队伍建设，提高德育管理水平

1、加强德育常规管理，提高学生文明素养。本学期我们将结合市、区文明创建工作，深入持久地加强学生一日常规管理工作，塑造文明华中里小学好少年。一是重点强化课间活动礼仪、课堂礼仪：每一楼层由值勤教师负责，各督察长协助参与管理，重点加强课间、午间、课外活动、放学之后的校园秩序，加大课间与午间巡查力度，发现问题及时解决，及时汇报；二是

以建国六十周年为契机，深入开展祖国在我心中、四倡五治宣传教育实践、五爱(爱党、爱国、爱家乡、爱父母、爱学校)教育等活动，将爱国主义教育活动、城市文明创建工作与学校教育紧密结合，营造良好的教育氛围；三是通过督察长海选活动在全校范围内掀起人人争当小主人，我为班级添光彩活动，以竞争促进步，以进步促发展，进一步提高学生文明素养。

2、继续深化校园文化和班级文化建设，推动学校文化建设内涵发展。本学期，我校将以书记校长报告会为契机，进一步精心打造各具特色的班级文化，努力丰富学校文化内涵。形成生命教育理念指引下班班有特色、年级有特点的班级文化育人氛围，让学生在班级文化建设中积极参与，体会班级文化建设的成就感与自豪感，自觉为班级文化建设多做贡献。

3、进一步挖掘生命教育资源，不断完善生命教育体系。充分发挥湿地馆和师资优势资源，在加大教材开发力度，合理安排课程设置、提高师资力量、完善考核评价等方面努力探索，进一步挖掘和完善我校生命教育的体系及内涵，全面加深师生对生命教育意义的理解，热爱生命，充盈生命，让生命教育激励学生积极、健康、乐观、向上成长。

4、以建国六十周年为契机，积极开展弘扬和培育民族精神月活动，全面加强学生思想道德建设，深入推进爱国主义教育。今年是建国六十周年，我们将举办共和国六十年系列活动，根据小学生的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的庆祝建国六十周年为主题的爱国主义教育活动。利用升旗仪式、主题班会、参观德育基地、演讲、征文、图片展、社会实践等形式，进一步激发学生的民族自豪感和爱国热情，

引导学生从小树立远大理想，争做祖国栋梁之材。

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6、进一步健全三位一体的育人网络和机制。本学期我们将继续加强学校、社区、家庭三位一体的育人网络建设，办好家长学校，聘请校外辅导员，开发德育基地，让学生走出校门，接触社会，了解社会，为学生全面发展创造条件，搭建平台。

（三）加强备课组建设工程，深入推进回归教学本真，构建本色课堂主题研究活动向纵深发展

结合区级回归教学本真，构建本色课堂教学衷心工作，我们将进一步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专业成长，抓好微型课题研究，以课题促教研，以教研促教学。以日常教学中存在的现象和问题为突破口，针对我校实际情况，认真展开矫正课堂低效行为，提高课堂教学实效性研究为主题的专题研究活动，在全校范围内展开具体有针对性的教学研究活动，切实做到减负增效。

1、集体备课、反复修改、研讨实践、优势

互补、共同成长。为了能使教师们合作交流、取长补短，最大限度地将校本培训工作与备课组建设紧密结合，激发大家的智慧，博采众长，我们提出了三四五的工作机制。一是三条线结合即教师与学生、教师与教师、教师与教材的交流合作，特别要加强对教材的解读；二是坚持四个到位：体验到位（教学设计、备课研究要以促进不同学生得到不同发展为目标设计），探究到位（问题的设计应具有开放性、具有相应的拓展空间、接近学生的最近发展区），合作到位（教学设计中要体现合作交流，培养学生合作意识和创新意识），反思到位（每节课结束，教师都要留下足够的反思空间，以利于总结经验，提升发展）；三是确保五落实：理论学习、专题研究，集体研讨、各抒己见，集体备课、共同修改，具体实施、诊断问题，完成教学、注重反思。

2、畅所欲言，评中感悟，撰写案例，形成经验。一是在评课中，在教研组内：一听(写好听课记录)；二评(组织讨论)；三反思(写好课后反思)。评课就是展示自我的平台，在这个平台上，应将自己的想法、思想、观点、感悟毫无保留的说出来，让大家进行探讨。二是在教学实践中，对自己的教学过程加以记录，并反复研究课堂教学，寻找优点，改进不足。对教学中值得记录研究的教学片段，进行记录，写成文本教学案例、教学叙事或教学随笔。三是结合备课组研究专题，通过研究与实施，形成专题研究成果或者报告，参加学校教科研论坛，或参与各级评比。

3、提供舞台，开展竞赛，积极展示、全面提高。

（1）本学期将组织研究课、优质课、教学案例、教研论文等方面的教学科研基本功竞赛，通过竞赛兴起教研、科研的热潮，展示学校发展的新成果。

（2）学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积

极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。

（四）抓好抓实教育科研工作，发挥科研先导作用

1、加强课题管理。定期展开课题组专题会议，研究课题进展，加强组织管理。

2、加强过程研究。高度重视课题的过程研究，组织教师学习教科研的理论，邀请有关专家来校讲学，指导。坚持开展以教研活动为形式，以课题研究为内容的教科研活动，提高教师的教科研水平。

3、做好资料收集，为课题结题工作好准备。

4、形成总结性成果。各课题组要结合本课题研究的重点，着力形成课题的总结性成果，真正让课题研究成为提高业务能力的重要手段，让课题研究成果转化为提高教育教学水平的强大力量。

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