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      光荣的少先队主题班队会活动设计

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      光荣的少先队主题班队会活动设计

      光荣的红领巾主题班队会活动设计1

      活动设计说明:少先队是中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产主义的学校,为了让学生更好地了解少先队,对学生进行革命传统教育。

      活动目的:对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。

      活动准备:相关资料

      活动过程:

      一、中队长清点人数,各小组报数。

      二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。

      三、队会开始:(甲、乙主持人上台)

      主持人甲:我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!

      小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

      同学们齐答:红领巾!

      (主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1])

      主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?

      同学们齐答:队旗!

      (乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕)

      主持人甲:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?

      同学们齐答:队歌!

      (乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)

      主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?

      全班齐答:呼号!(全体齐坐下)

      (乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)

      主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

      1、回顾队史

      学生交流自己了解到的少先队的历史。

      主持人甲乙合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

      2、重温国家领导人的教导

      学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。

      3、说说我班的红领巾

      引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。

      四、活动总结

      中队长:下面我们请现任辅导员老师讲话。

      红领巾将是我们人生路上的启明星,我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活,我们珍藏这佩戴红领巾的日子。我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的。

      光荣的红领巾主题班队会活动设计2

      一、活动目的

      我班以理想信念教育为核心,以社会主义荣辱观教育为主线,以学习、创造、奉献为主题,通过活动,引导队员学习少先队的光荣历史和传统,促进少先队员健康成长。少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队,怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动,旨不断增强光荣感和责任感,让星星火炬代代相传。队员的爱国,爱乡,爱家情感;激励教育广大少先队员听党的话,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。

      二. 活动准备:

      1. 结合读书活动,发动队员了解,搜集介绍我国国情的有关书籍,鼓励学生多写读书笔记。

      2. 搜集有关名人立志的故事。

      三、活动过程:

      甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。

      乙:少先队,我们成长的摇篮;少先队。我们远行的航灯。

      合:《光荣啊,少先队!》主题中队会现在开始!

      甲:出旗、奏乐、敬队礼!

      乙:礼毕!唱队歌。《我们是共产主义接班人》唱:

      第一篇章:少先队,我们永远的骄傲。

      甲:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程。是一段光荣的革命历史。

      乙:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

      甲乙合:让我们一起重温伟人的教导。(大屏幕出示伟人的话,分组齐读。)1小队:(小队长领)毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词:“好好学习,天天向上。”

      2小队:(小队长领)邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

      3、小队:(小队长领)江泽民爷爷1994年6月题词:自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义的合格的建设者和接班人。

      第二篇章:我们在队旗下茁壮成长

      1、回忆入队仪式

      甲:在长辈的期望中,我们戴上了红领巾。

      乙:在鲜艳的队旗下,我们庄严宣誓。

      丙:从那天起,我懂得了什么是责任。

      丁:从那天起,我明白了什么是使命。

      请欣赏诗朗诵:《那天,我带上了红领巾》。用多媒体再现入队仪式当天的场会,队员们畅谈带上红领巾的心情。

      2、新队章知识竞赛

      甲:全国“少先队知识竞赛”已经开始了,让我们也积极参加进去,一起学队章,用队章。(知识抢答赛)

      3、队旗下我们的风采

      甲:我们用行动赢得尊重,用实践证明能力!

      乙:今天的预备队,明天的接班人,准备好腾飞的羽翼,燃烧起向上的激情。甲:我们在鲜艳的队旗下愉快生活,健康成长。

      展示之一:(队员以歌曲联唱的形式,反映当今少年儿童的快乐生活。)甲:老师教过的本领,会变成我们的羽毛;

      乙:父母眼中闪过的的期望,会变成我们的行动;

      甲:红领巾发出的召唤,把我们引向新的历程;

      乙:从我做起,从小事做起,我能行!

      甲乙合:祖国的明天,一定是属于我们的!

      展示之二:活动成果展示

      (队员将自己准备的手抄报、表演、小品、现场演示,展示自己在各项少先队活动中获得的成果。“手拉手”活动中小伙伴之间的通信朗读;展示队员在“雏鹰争章”活动中争得的奖章,并讲述争章过程;畅谈在“民族精神代代传”活动中,学英雄,敬英雄的心得体会。每个小队结合自身特色,进行展示。)

      甲:身处一个多彩的新世界,时尚是我们生活跳动的音符。

      乙:少年的风采体现着时代的面貌,少年的时尚体现着时代的精彩。

      甲乙合:我时尚,我精彩。

      甲:有请中队辅导员讲话。

      班主任:同学们,今天是中国少年先锋队建队62周年的纪念日。62年前的今天,在新中国刚刚成立不久,党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。中国少年先锋队以共产主义教育少年儿童,引导少年儿童“好好学习,天天向上”,成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。有多少少先队员从幼苗成长为参天大树,从幼稚走向成熟!62年来,有多少意气风发的勇敢少年以自己的英雄行为使星星#from 本文来自九象www.jike120.com,全国最大的免费范文网 end#火炬的旗帜高高飘扬!62年来,有多少朝气蓬勃的有为少年,在星星火炬的指引下,展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!同学们,中国少年先锋队这几十年的光辉历程中,记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容!又写满了那一串串星星般闪亮的姓名!在今天,少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练、奋勇向前,在祖国建设的功劳簿上留下你们每一个人的名字,努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!

      乙:呼号。请中队辅导员老师领呼。

      班主任:准备着为共产主义事业而奋斗!全体队员齐答:时刻准备着!

      甲:退旗。奏乐、敬礼!

      小结:通过活动,让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史,从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!

      光荣的红领巾主题班队会活动设计3

      活动设计说明:少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“光荣的少先队”为主题的队会教育活动,旨在不断增强光荣感和责任感,让星星火炬代代相传。

      活动目标:1. 通过活动,帮助学生了解少先队的历史.

      2. 通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为.

      活动准备:收集资料 《红星歌》伴奏朗诵 《卖报歌》伴奏

      活动过程:

      一、中队长清点人数,各小队报数。

      二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。

      三、队会开始:(甲、乙、丙、丁四位主持人上台)

      甲:我们是春天的幼苗,老师精心把我们照料,茁壮的绿叶上有您的汗珠,鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。这时我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!

      小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?

      同学们齐答:红领巾!

      (主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1])

      乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?

      同学们齐答:队旗!

      (乙举起一面队旗站在甲身边[左2])

      丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?

      同学们齐答:队歌!

      (丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)

      丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?

      全班齐答:呼号!(全体齐坐下)

      (丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)

      主持人合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们四年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

      一、回顾光荣的队史

      学生①:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。

      学生②:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵

      学生③:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。(歌唱二小放牛郎}伴奏朗诵)

      学生④:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。 《卖报歌》伴奏

      全中队36名队员身着鲜艳的队服,打起八面队旗(左右各四)在五星红旗背景前,敬队礼造型,东方红(我们是共产主义接班人先后配乐!)

      二、重温伟人的教导

      学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”

      学生2:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。”

      学生3:刘少奇爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让少年儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。”

      学生4:邓小平爷爷1980年5月题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

      学生5:江泽民爷爷1994年6月题词:“自学、自理、自律、自强、自护,做社会主义的合格的建设者和接班人。”

      主持人丙丁上台:建国以来,在伟人的号召下,在拍导员的教育中,我们在少先队光荣的史册里,又认识了:

      丙:刘文学。丁:张高谦。丙;何运刚。丁:龙梅和玉荣。

      合:他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢!听:几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩!

      三、喜看今天的红领巾

      四、珍藏心中的红领巾

      中队长:下面我们请辅导员老师讲话。

      同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信,你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

      甲乙丙丁合:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:

      我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌;

      我们难忘有一面旗——中国少先队队旗;

      我们难忘有一种礼——中国少先队队礼(行一队各);

      我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾;

      我们难忘有一种誓言,我们一起高呼了四年,这就是中国少年先锋队的誓言。

      请全体起立,举起右手,呼号

      中队辅导员:(举起右手)准备着,为共产主义事业而奋斗!

      全体少先队员:时刻准备着!

      主持人甲:退旗。 主题队会结束。

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