小学2013年语言文字工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，以创建全国语言文字规范化示范校为契机，按照教育局的有关文件精神，有序推进我校语言文字规范化工作，增强全体师生语言文字的规范意识和推广普通话的参与意识，为我校的可持续发展营造良好的语言环境。

二、工作要点

1、继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》，根据区语委会的要求，开展丰富多彩的宣传教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

2、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力。为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，语文教学中切实加强对学生听说读写能力的培养，尤其是读与写的有机整合。

3、为进一步提高学生的语文素养，除在语文课中加强语言文字规范的教学和口头说话训练外，还要结合教学以年级组为单位开展如诗歌朗诵比赛、讲故事比赛、口头作文及演讲比赛等活动，在丰富多彩的活动中提高学生的语言文字能力。开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。有针对性地开展提高师生语言文字规范性和运用能力的活动，打造语言文字规范工作的教育氛围。

三、管理职责

1、教导处分管学校语言文字工作，主要贯彻落实上级、本校的语言文字各项工作要求。

2、推普组长制定学校语言文字工作计划，做好工作记录和工作总结。平时按照工作计划，抓好学校语言文字的日常工作，定期开展“推普周”活动。

3、学校语言文字领导小组由校长室、教导处、少先队大队部、团支部、推普组的相关成员组成，各成员相互协作，认真贯彻实施上级布置的各项工作，努力搞好各项活动。

4、各年级组长、班主任密切合作，各班都有推普员，并做好日常工作。

5、全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话；教师的板书和学生的作业书写要做到用字规范、正确。

四、重点工作

1、大力推进经典诗文诵读工作。以“诵唱经典诗文，弘扬民族精神”为主题，通过“诵经典、唱经典、写经典”为主要形式，立足课堂教学、推广区本教材、突出学校特色、引领课题推进，由点到面区域性整体推进，力争在相关课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、人才培养、课题研究等方面有创新、有特色，建立经典诵读、传唱、书写、赏析的有效机制，形成长效示范效应，推进经典诗文诵读区域性整体工作的进一步开展，组织参加“中小学生古诗词创作大赛”、“中小学生经典诗文诵读大赛”，参加教育局组织的经典诗文诵读区域性推进工作推进会、总结研讨会，将经典诗文诵读活动推向深入。

2、组织开展“第十四届全国推广普通话宣传周”等宣传教育活动。以“推普周”活动为契机，以区域性整体推进经典诗文诵读为抓手，开展市民经典诵读系列活动，努力在全社会营造语言文字规范化宣传氛围，提高社会语言文字规范意识。

3、继续推进语言文字规范化示范校创建活动积极开展各级示范校创建工作，注重发挥示范校的示范、辐射作用，带动其他学校深入推进语言文字工作。

4、完善网络建设与管理机制。重点做好洪家楼第三小学语言文字网的建设工作，进一步改进信息的发布与更新工作，不断完善信息功能，努力提高网站的工作功能和社会影响。

5、认真开展一年一度的读书节活动。以建党90周年为契机，贯彻执行教育部“中华诵经典诵读行动”文件精神，结合我校“向善向上”校训文化的办学特色，积极开展“诵读经典诗文，弘扬中华文化”为主题的读书教育活动，让红色经典走进师生的心扉，让传统诗文滋润师生的心灵，弘扬培育民族精神，积淀中华优秀文化，在校园中形成浓浓的读书氛围，培养学生良好的读书习惯。

五、常规工作

1、继续做好常规工作：课前两分钟推普——要求利用课前两分钟用普通话朗读和背诵课文、古诗等。抓好每天的“阅读时分”，形式多样。

2、整合各类主题活动和传统校园活动（读书节等），开展丰富多彩的语言文字活动，主要活动有：

（1）结合各类主题活动，开展各种演讲比赛；

（2）开展“讲红色经典故事比赛”，评出“故事大王”；进行“庆祝建党90周年”知识竞赛活动；组织学生阅读《奋斗的足迹——中国共产党90年光辉历程》，写读后感。

（3）落实好校本教材《经典美文诵读》的教学工作，组织学生开展经典诗文诵读大赛；

（4）各班建设好图书角，组织学生开展课外阅读，积极参加各类征文比赛；

（5）组织学生进社区，参加“啄木鸟”社会实践活动；

（6）组织部分学生参加上海市第三届中小学生古典诗词创作比赛；

（7）各班学生做好班级板报宣传文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。

3、认真贯彻历城区语言文字工作委员会的各项工作，有计划、有步骤地推进学校语言文字工作，做好校园文字规范化检查工作。各组室、教研组认真做好常规文字的规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁，进一步提升学校语言文字工作的层次。

4、将语言文字工作纳入学校各项管理工作中，加强督促、考查、考核、评估，以促进学校语言文字工作的制度化、规范化发展。

5、做好我校语言文字活动资料的积累和归档工作。