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      2013年秋季学期小学学校工作计划

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      2013年秋季学期小学学校工作计划

      一、指导思想。

      以全县教育工作会议精神为指导,坚持“全面提高育人质量”为中心,进一步规范办学行为,大力实施素质教育;以开展“教坛新星”、“教坛中坚”、“教坛宿将”评选为平台,加强教师队伍建设;以实施“有效评价”专题的校本教研为动力,促进教师专业成长和学生的健康成长。注重基础,求真务实,积极作为,全面实现彭塔小学教育再上新台阶。

      二、目标任务

      1.规范办学行为,全面实施素质教育。

      2.全面提高教育质量,实施有效课堂教学改革,提高课堂教学效益。

      3.积极开展“有效评价”校本教研,加强师资队伍建设,特别是中青年教师的专业化发展。

      4.着力构建安全、和谐、稳定、健康发展的彭塔生态教育。

      三、具体工作

      1、坚持“德育为首”,实施德育工程

      (1)扎实有效地加强学校德育工作。锻造德育骨干队伍,加强班主任培训。认真抓好心理健康教育,开展德育主题教育系列活动,开展养成教育“四个一” (一次“做文明学生”签名、一次文明礼仪知识讲座、一次主题班会、一期“文明礼仪伴我行”主题板报)和“八个好”活动(读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、排好车、走好路、说好话)、“法制进校园”活动等。

      (2)建好用好“留守儿童之家”。各校要按照上级关于做好“留守儿童之家”建设与管理的工作要求,开展“八个一”活动,管好用好“留守儿童活动之家”。不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通,为学校发展构建良好的社会氛围。让社会和家长了解我们的教育、宣传我们的教育,形成教育的合力。

      2、规范办学行为,全面实施素质教育。

      (1) 依法接收适龄儿童少年入学(小学为6周岁),不招收不足龄儿童入小学,执行上级教育主管部门学籍管理规定,建立纸质和电子学籍档案和“两基”资料。要切实做好新生入园、入学儿童预防接种证查验工作(霍卫[2011]104号)。

      (2)落实课程标准,按规定开齐开足课程,不随意增减课程和课时。每学期至少做2次心理健康教育辅导。

      (3)科学安排作息时间。各校作息时间参照县霍邱教育局中小学统一作息时间表执行。小学走读生每天在校教育教学活动的时间不超过6小时,学生每天集体体育锻炼不少于1小时,开展好阳光体育运动和大课间体育活动。

      (4)规范教学行为。教师课堂教学执行《霍邱县中小学教师新课程理念下的课堂教学基本规范》,备课执行《霍邱县小学教师备课基本要求》,不得以抄袭教案代替备课。小学生各学科作业严格执行《霍邱县教育局关于规范小学作业设置与批改的基本要求》(教研【2009】03号),一、二年级要有写话作业,三年级以上每周写字作业3次,其中毛笔字2次,要求必批,每学期习作8篇以上,做到精批细改。

      (5)规范收费行为,加强学校后勤和资产管理,做好循环教科书的管理和使用工作。

      3、加强教学的过程管理,全面提高教育教学质量。

      (1)实www.jike120.com 行校务公开,制度上墙。作息时间表、课程表和教师分工表等,开学一周内报小教办审核备案,接受师生、教育主管部门和社会监督。

      (2)开学初,各校要根据小教办的工作计划,带领教师认真学习有关文件,并结合本校工作实际,制定切实的工作计划,对教师的教育教学等工作提出明确的要求,强化教学的全程管理,突出抓好备课、上课、作业设置与批改、课外辅导、评价等重要环节。

      (3)工作中要加强检查与指导。各校在下月的上旬,将本校上月的工作小结和业务检查记录等,报送小教办孙长权主任。小教办将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方式,并将检查结果通报全乡。

      (4)做好过程性教学评价,强化质量意识。各校要把好质量关,扎扎实实地完成各学科教学任务。认真配合中心校组织好每次的教学质量检测工作,做好教学得失分析,运用好考试结果。同时,各校注重学生良好的学习行为和学习习惯的培养。

      4、抓好师资培训,提高教师队伍素质。

      (1)搭建发展平台,共同提高。积极组织教师参加县第九届“教坛新星”暨第一届“教坛中坚”、“教坛宿将”评选。各校要按照中心校彭教【2011】39号文件要求,全员参与,共同提高。

      (2)抓好教师的研修、学习。本学期,各校要将读书活动与校本培训有机结合,将教师的学习笔记(心得体会)纳入考核内容。具体要求:①认真研读郭思乐的《教育走向生本》,11月底前,每人上报中心校一篇代表本人水平的读书心得体会。②理论学习与观看视频、录像相结合。发挥“农远”设备的作用。③按照县2011年度中小学教师校本培训 “有效评价”(“命好题”)专题实施方案的要求,开展“五个一活动”。④中心校将为部分教师申请开通个人教育博客,撰写教育随笔。

      (3)开展“走出去、请进来”活动。鼓励教师积极参加各项培训工作,中心校将有组织地安排有关教师参加乡内校际间的各种活动。适时组织有关人员到外面去观摩学习提高。同时,请县教研员、师训部门及教育专家等来我乡讲学。

      (4)进一步做好所申报课题《作业设计与研究》,开题前的准备工作。

      5、深化校园文化建设, 营造书香校园。

      各校都要把体现本校办学思想和理念的“三风一训” (校风、教风、学风和校训)上墙,校牌要端庄大方。以读书演讲、征文比赛、两操比赛等实践活动为载体,开展校园文化节、艺术节、体育节等校园文化活动。进一步打造书香校园。开展图书进教室活动,设立流动书架;继续开展“教师共读一本书”活动,引导大家多读书、读好书。明德小学、隐贤小学、名家汇小学,创造条件进行新实验教育,抓好学生的“晨诵、午读、暮省”工作。10月下旬,中心校将召开全乡中小学读书活动专题会。

      6、协调做好其他工作。

      (1)切实做好信访稳定工作;(2)强化学校安全管理;(3)切实加强教育宣传,办好彭塔教育网;(4)加强和改进小教办的自身作风建设。

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