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      2010—2011学年度第一学期学校工作计划

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      2010—2011学年度第一学期学校工作计划

      一、指导思想:

      本学年,我校继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻党的十七大和省、市相关精神,坚持以人为本,一切为了学生发展的办学理念。以科学发展观为统领,以规范管理为抓手,以提高质量为核心,继续规范办学行为,深入实施素质教育。用更加创新的思路、更加务实的精神、更具智慧的办法,激情打造河口小学,不断促进河口小学办学质量的提高和办学特色的形成,力争学校教育教学管理水平再上一个新台阶。

      二、主要措施:

      (一)切实加强德育,塑造健全人格。

      学校是对学生加强思想道德建设的重要场所,我校将切实加强学生思想道德的教育,为培养21世纪个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。

      (1)建立班主任研修小组,定期组织研讨活动。研修小组定期从日常行为规范教育入手展开研讨,以学习促认知,以规则促养成。认真组织学生学习《小学生守则》,鼓励学生争当三好学生。加强班级管理,争创优秀班队,培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中,我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则,抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节,力求使学生的行为规范内化为素质,使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

      (2)加强少先队阵地建设,坚持学生常规检查。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量,对陶冶学生道德情操,促进学生健康成长具有重要作用。充分利用学校广播、 学校橱窗栏、班级板报等形式,构建一种健康向上的校园文化氛围。同时,健全少先队组织,正常组织学生日常行为规范日检查、周小结、月评比。

      (3)开展主题月教育活动,凸显学生行为规范。学校每月确定一个具体行为规范,开展主题系列教育,9月份为文明礼貌月,10月份为整洁节俭月,11月份为学会感恩月,12月份爱护公物月。以课堂教学为主阵地,发挥课堂教育的主渠道作用,在实践中积极探索小学德育课程的教学方法,认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。进一步规范升国旗仪式,开展好国旗下讲话,定期邀请校外辅导员对学生进行专题教育。

      (二)提升全面素质,加强师资建设。

      建设高素质的教师队伍是实施高质量、有特色素质教育的关键,没有好的教师队伍,就不可能有优质的教育。我们要着力在建师德、强师能、铸师魂上下功夫,建设一支淡泊名利、无私奉献的教师队伍。

      (1)强化教学管理,加强教研组建设。课堂教学改革的实效如何,说到底实际上就是落实到每一位教师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课堂教学之中。今年,我们将把加强教研组建设,强化教学管理作为提高教师群体素质、推动课堂教师学整体优化的重要手段。本学期,各教研组每周活动一次,开展同课题研讨活动,语文、数学、英语、综合四大教研组同时做到四要:要有具体的活动计划、要在教研组长负责下进行的集体备课、组员在备课组内要有明确分工,形成工作合力、要有具体的教研组活动记录。

      (2)强化师德建设,全面提高师表形象。始终如一地把打造合格过硬的教师队伍放在各项工作的首位,这是学校工作立于不败之地的保证。本学期,组织教师以学习教育理论为根本,以格守《中小学教师职业道德规范》为基础,以弘扬中华民族传统美德,培养教师具有春献意识、创新意识、团结合作意识为重点,开展序列化教育。同时,学校还将继续深入开展一次教师人生观讨论活动,定期组织教师才艺大比拼、座谈会等活动活跃教师身心。学期末评选一次师德标兵,并予以奖励。

      (3)强化师能提升,建立研修共同体。本学期,学校除学科教研组外,还将建立新教育实验青研组促进师生共同成长,建立核心课题组提升教师理论素养,建立镇骨干研修团尖子连强势推进骨干引领。同时,四大研修共同体定期组织开展活动,促进全体教师的整体提升。

      (4)强化活动载体,开展有效月活动。本学期,学校将在10月份,开展一次有效课堂月活动,活动通过名师实录观摩、专家讲座引领、课堂教学比武、身边案例研讨等形式,给教师提供充分展示自我的平台,促进教师自我锤炼与提升。

      (三)重视教学常规,加大管理力度。

      管理出质量、管理出效益。一个科学而规范、稳定而有序的管理体系,是实现教育更好更快发展的重要基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的重要举措。学校在规范办学,严格执行课程计划、五严规定的同时,坚持做好四个一。

      (1)到人到位,每月一普查。本学期,学校教导处继续坚持教学六认真月查制度,从教师备课(二次备课与教学后记均需达50%)、学生作业(语文、数学、英语有重点地选择一套习题进行练习,其余习题课作选择性练习,做到有布置、有批改、有讲评,作文大小作间周进行,艺体学科以学生配套练习为主。)、单元学情调研台账、教师听课(行政听课每周2节、教师听课每周1节。)、读书笔记(每周1000字)等方面进行普查,并进行及时记载,检查情况纳入个人考核。

      (2)行政听课,每周一点评。本学期,学校继续强化行政听课,坚持行政点评制度。坚持随堂课检查制度,要求每一位行政人员、教研组长每周必须听两节随堂课,同时将听课情况以书面材料的形式上交教科室,由教科室汇总,形成一周小结,周一在教师会议上进行通报。

      (3)常规巡查,每天一专人。坚持行政导护制度,周一叶亚均、周二马春华、周三康登贵、周四沈建飞、周五吴刚,每天从晨诵、出操、就餐指导、路队管理、到班到岗、午读管理、大课间活动、晚自修管理等方面进行全面巡查,发现问题及时记载,并督促整改。

      (4)半日开放,每月一年级。坚持办好学校家长学校,通过家校沟通促进家长参与学校管理。本学期,每月将开展一次对家长半日开放活动,9月份二年级、10月份三年级、11月份四年级、12月份五年级,通过开家长会,让家长进课堂、看作业(师生)、做测评等形式,全面促进学校管理。

      (四)关注课堂改革,促进课堂高效。

      新一轮课堂改革呼唤教师要认真进行教育教学研究,让教育少走弯路,健康、快速地成长,成熟。我们全体教师一定要以主人翁的态度看待课堂改革,潜心研究,为教育教学的发展特别是新课程的科学实施尽一份力。

      (1)预习工作列入常规。预习新课是学习全过程的首要一环,是上课前的准备工作之一,是初步了解教材,明确教材重点、难点和基本知识的重要步骤。本学期,学校要求每堂课学习的预习工作必须作为教师备课的一项主要内容,并纳入常规,坚决杜绝无课前预习的课堂。

      (2)活力课堂逐步完善。在全体教师的努力下,学校活力课堂教学模式已经初步构建,并多次作经验介绍。但是,活力课堂教学模式还不够完善,缺乏一定的实践基础与理论积淀。本学期,学校将在各教研组继续加大活力课堂研讨力度,逐步完善自主课堂教学模式。

      (3)理想课堂努力构建。本学期,学校将以市级课题研究为载体,突出语文课堂改革的研究,努力构建理想课堂。同时,联系县教研室,积极申报一次县级语文中心组活动。

      (五)树立精品意识,凸显特色创建。

      书香校园的特色创建,贵在持之以恒。在肯定上学期的同时,本学期将继续加大书香校园活动的推进力度,不断深入,力争学校书香校园活动有特色、创品牌。

      (1)阅读综合课,师生研讨阵地。每周开展1次阅读综合实践课,将读书活动与社会实践进行有机结合,形成我校书香校园特色创建新的生长点。通过开展研究案例评比、阅读课评比等形式,全面促进阅读课程正常化。

      (2)校园读书节,集中展示阵地。精心策划读书节活动,通过诗词朗诵、跳蚤书市、课本剧表演等形式,力争做到主题响亮、全员参与、内容丰富,给学生留下深刻的印象。

      (3)小小文学家,成果汇报阵地。注重读书活动的成果积累,积极鼓励学生向上级刊物发表习作,要求每位老师至少指导学生发表或获奖一篇习作,超过一篇的学校将适当予以奖励。语文教研组正常组织小小文学社开展活动,并编订《小小文学家》校刊,本学期拟出版两期。

      (4)橱窗板报栏,氛围营造阵地。继续营造书香氛围,加强书香广场、走廊橱窗、班级墙报等学生阅读场所的管理,做到管理到位,责任到人。

      (5)学校图书室,图书流通阵地。加强学校图书室、班级图书角等阵地的管理,学校图书室每月至少组织1次学生图书借阅,并作统筹安排,教室图书角必须确保一定的图书量,落实专人管理,定期借阅。

      (六)突出体育卫生,着力2+1工程。

      本学期,学校将严格执行国家课程标准,贯彻省课程计划调整的精神,加强体育教学,严格规范体育课堂教学行为,提高课堂教学质量。

      (1)准确定位,统一认识。在素质教育当中,体育占有非常重要的位置,要把体育作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点,作为学校开展工作的主要方面。

      (2)兴趣小组,提高素养。本学期,学校将利用每周五中午的时间开展兴趣小组活动,各兴趣小组活动必须制度化,保证时间、保证地点、保证队员,及时训练。各组要有训练计划、目标,并且建立好梯队,形成一套完善的体制。

      (3)确保时间,创新实施。合理安排课表,保证每天有一节体育课或体育活动课。加强下午大课间活动的组织,提高小学生每天户外一小时运动的质量。本学期,大课间活动打破班级界限,以项目为依据进行分组实施、专人管理、定向考核,鼓励持之以恒,不朝三暮四。在抓好达标工作的同时,积极对乒乓球和田径等项目进行训练,充分做好参加各级比赛的准备工作。同时,坚持学校重大疫情报告制度,加强学生健康教育特别是心理健康教育。

      (七)抓好安全工作,确保师生平安。

      牢固树立安全第一思想,通过多种形式加强安全宣传教育,进一步加强师生的安全意识,着力提高师生的安全防范意识。坚持预防为主,整建结合,重在建设的原则,健全突发事件应急处理机制。及时准确地掌握学校内部和周边治安方面出现的新情况新问题。大力加强安全防范工作,提高预防、发现、控制和处置能力,努力消除校园及周边各种不安全隐患。进一步加强安全制度建设,加强内部管理,建立安全管理工作长效机制。明确安全责任制,定期分析校园师生安全问题,签订班级安全工作责任书,责任到人,层层落实。深入开展安全教育活动。重点抓好交通安全(接送车,学生护送等工作),校园楼道使用安全、食品卫生安全、消防安全和校园周边环境整治,实现平安校园。

      (八)加强后勤管理,做好后勤保障。

      加强后勤管理工作,明确分工责任制,做好教育教学的保障支持工作,创设分工明细化,职责明确化,任务合理化的工作氛围。

      1、加强校园环境建设与管理,建设花园式校园,着重做好我校教学综合楼建设,通过新建配套学校校舍使学校基本达到标准化建设的要求,努力实现良好的生态校园。

      2、继续抓好大家师生所观注的食堂工作等,制定并严格执行食堂工作人员,食堂管理人员等制度,让师生真正吃上放心的饭菜,办师生满意食堂。

      3、继续认真做好家庭困难学生资助扩面工程,做好爱心营养餐工程。

      4、严格执行收费制度,不向学生乱收费。严格学校财务计划与管理,强化收支月审报、审核制度,严格控制非事业性支出,提高资金使用效益。严格执行收费政策,坚决杜绝乱收费,加强财务政务公开。

      5、规范学校财产管理,严格落实学校财产管理的有关规定,确保资产安全完整。

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