中学班级学雷锋活动月总结

中学班级学雷锋活动月总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月，是我校的学雷锋活动月。我们三年级一班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的： 我们进行了雷锋手抄报比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋精神。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗脚”、“我想对妈妈说”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节组织学生开展美化校园及周边环境。如：捡垃圾等。 学习雷锋精神，要求学生做到：在班级中，从小事做起，干好分内工作，保持教室清洁；在校园中，自觉做到不乱扔垃圾；遵守纪律，爱护公物，见到有损坏公物的行为要及时制止；在学习上要刻苦，不怕困难；热心帮助身边有困难的同学。 在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像刘玥、周晓涵等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。他们把雷锋精神深深印在我们心中。 我们希望全体学生在以后的日子中，也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。我们会时刻用实际行动去哺育她，让她生根发芽。

中学班级学雷锋活动月总结

三月是雷锋月，自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 本班学生积极响应“学雷锋”活动的号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。 课间，总能看到学生们互相讲解题目，主动捡起地上的纸屑的身影，班级的气氛融洽许多，深受活动的影响。深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园和班级的需要。 雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，群众性学雷锋活动在全国城乡蓬勃发展，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化，但雷锋始终活在人民的心里，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。我们作为新世纪的接班人，也一定要学习和贯彻雷锋精神。学习雷锋，就要像雷锋那样，从自我做起，从小事做起，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。我们青少年是祖国的未来和希望。在我们广大青少年中深入持久地开展学雷锋活动，具有十分重要的意义。 中学班级学雷锋活动月总结

阳春三月，万物复苏，一派绿意盎然，在这个美好的季节里，我们又迎来了学习雷锋的高潮。在学校开展的“学雷锋”活动中，高一（32）班积极响应校团委的号召，按照校团委的要求，积极发动，广泛宣传，将“学雷锋”活动真正落到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。现将活动开展情况总结如下： 一、广泛宣传，积极倡导雷锋精神。 如何学习雷锋精神，怎样学出成效？围绕这一主题，我班召开支部会，大家争先恐后，踊跃发言，经过讨论，大家一致认为，学习雷锋不一定要干出轰轰烈烈、惊天动地的大事，小事一样也能体现雷锋精神。能把身边的小事做好，就是学雷锋；学雷锋贵在坚持，贵在长久，不能搞一阵风，要持之以恒，能把身边的小事做好了，学习雷锋才不是空谈，才能算作真正落地。为此，大家一致建议，就从学校里的事做起，从同学们身边的事做起，从需要帮助之处做起。 方向确定之后，团支部在班上召开了动员会，阐述了学习雷锋在当下对我们青年人的意义，动员同学们都要行动起来，学习雷锋贵在行动，每一名同学都要积极地参与其中，得到同学们的积极响应。 二、科学分组，划块实施，用实际行动弘扬雷锋精神。 此次学雷锋活动，根据支部及班委意见，分四个项目进行，全班同学分为四个小组，四个小组分别是：打扫校体育馆厕所；清理“友谊林”及周边垃圾；整理行政楼图书室图书；清扫本班教室卫生。每个小组确定一名班委为组长，男生女生进行合理配备。 （一）不怕脏不怕累，脏乱之处焕然一新。 体育场的厕所长期无人打扫清理，厕所内脏、臭、乱。90后的我们平时在大人的眼里都是娇生惯养的，但是在活动现场，不管是爱干净的男生，还是有洁癖的女生，个个不怕脏、不怕臭：堵塞的水池，大家挽起袖子就去清理；阻塞的下水道，溢满了脏水，同学找来树枝，努力地疏通，一遍不行来两遍、三遍，忙的满头是汗；地上积的污水，用拖把一遍遍地清理；厕所内的垃圾，同学们干脆用手直接去捡；到了晚餐的时间，卫生没清扫完，大家饿着肚子继续清理着……鞋子弄湿了，衣服弄脏了，但大家并不在意。看着清理后干净的厕所，大家高兴地笑了。 （二）互帮互助见真情，“尘封”垃圾消灭尽。 学校的“友谊林”放眼望去，似乎非常整洁，但当同学们拨开一层层的落叶，顿时感到了任务的艰巨，“尘封”多年的垃圾暴露在我们眼前，各色花样，林林总总，不时散发出一阵阵的恶臭，有的包装袋上还粘着黏黏的脏物，有的垃圾还深嵌在泥土里。但大家并没有畏惧，弓着腰仔细地收拾着，生怕拉下一处；嵌在土里的垃圾，用手去拽，再不行就用手去抠；有些女生遇到恶臭的垃圾，总会有些犹豫，正想捡时，就有热心的男同学过来帮忙，树林里洋溢着友好、团结的气氛。通过学雷锋活动，强化了集体意识，凝聚了团队精神，增强了同学间的友谊。 （三）齐心协力，营造整洁的读书环境。 在经过学校有关领导同意后，同学们来到行政楼一楼图书室帮助书籍管理员整理未归类的图书。同学们的任务是：将木制书架上的乱序图书，按照书本编号的字母顺序摆放整齐。面对书架上满满当当、横七竖八、杂乱无序的图书，大家有些措手不及。但在组长的带领下，大家分工协作。刚开始现场还有些乱，同学们跑来跑去、忙个不停，慢慢地发现了规律，动作娴熟了，速度加快了，同学们的额头也沁出了汗珠。当一个个书架上的图书码放整齐之后，大家又进行了检查，发现少许图书归错了类，立即进行了改正。看着整理后一排排整齐的书架，大家都很满意。同学们纷纷相约，以后继续前来整理图书，让雷锋精神不仅仅在“雷锋月”闪光，要让雷锋精神伴随我们每一天。 （四）认真仔细，彻底清扫班级卫生。 为了搞好班级清洁卫生，保证每一位同学都参加学雷锋的活动。班长安排下午第三节课有社团活动的同学，利用中午时间就开始了清扫，分工协作，不慌不乱，扫地、拖地、擦桌子、擦黑板，教室的卫生死角逐一清理到位。为了保持卫生成果，下午放学之后，部分同学又进行了一遍教室的清扫，教室面貌焕然一新。 三、活动开展的有声有色，取得了预期的效果 （一）活动产生了积极的意义及影响 通过这次学雷锋活动，同学们领悟到学习雷锋不是唱高调，不是搞运动，学习雷锋就是从自己做起，从身边的小事做起，就是要把身边一点一滴的事做好，积小善为大善，积涓涓细流而成江海；雷锋精神就是一种人间大爱，他乐于助人，甘于奉献，同学们在活动中互相关心、互相帮助，像兄弟姐妹般和谐、融洽，处处为别人着想，让大家时时感受到集体的温暖；关心身边的每一个人，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福，这种助人为乐的奉献精神，是人生价值观的重要体现。 （二）本次活动呈现的特点 全班参与，形式多样。全班60名同学，悉数参加了此次学雷锋活动。即使平时表现不积极的同学，在大家的感召下，也自觉情愿地参加了此次活动。此次活动，分了四个项目小组，形式多样，同学们根据自己的特点，有针对性地选择，体现了班级管理的人性化。 精心组织，合理分工。根据班级特点，支部及班委进行了充分酝酿及讨论，对此次活动给予了周密安排，照相、宣传、图片处理、工具配备等人员落实到位；对班级同学进行合理分组，每个小组都安排一名负责人，负责本小组活动的具体实施，支部书记及班长总负责、总协调；同时对请假人员给予了灵活机动处理，杜绝了耍滑、偷懒行为的发生，以上措施保证了此次活动的圆满进行。 本次活动，同学们用实际行动诠释了雷锋精神，感受着奉献所带来的快乐，认识到雷锋精神不仅仅是在“三月”弘扬，而是要融入到我们日常的生活、学习中，要让雷锋精神永远伴随着我们，用雷锋的大爱续写感动，让乐于助人的闪光品质照亮着我们前进的道路！