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      2011-2012学年度九年级第二学期数学备课组工作总结

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      2011-2012学年度九年级第二学期数学备课组工作总结

      回顾这个学期,在各级领导的关怀和指导下,本备课组在充分发挥集体智慧的基础上做了以下工作:

      一、以中考纲要为依据,做好复习备考工作。

      半年来我们反复研究近几年的镇江市的中考试题,利用一切手段收集中考信息,资料,深入思考研究,做好中考复习工作。比如我们学习数学教学参考中的《2011年全国中考试题玄解与感悟---数语式,空间与图形,统计与概率等》对比2011与2012中考纲要,优选复习资料等。备课中发挥备课组的核心作用,六位数学教师打总体战,分工协作,资料、资源共享。发挥集体的优势和团结合作的精神。充分整合复习资料,确保数学学科的优势地位。

      二、有计划分析段,把握复习特点。

      分析复习时间,分段把握特点,如第一阶段,用两个月时间进行系统复习,搞好基础知识和基本训练的复习,做到不是简单的重复,加强记忆,而是深化认识,从本质上发现数学知识之间的内在联系,从而加以分类、整理、综合、构造,形成一个完整的知识结构系统。第二阶段,用一个月时间专题复习,以中考试题为导向,对分式方程型综合问题、函数型综合问题、几何型综合问题、分类讨论题、情景应用性问题、开放探索性问题、阅读理解性问题、图表信息问题、操作设计性问题进行专题复习。第三阶段,用一个月时间进行综合强化训练。

      三、反思总结,不断提高练习的质量。

      数学要练,但未必做得越多越好,因此,复习资料不能滥用,尤其在后阶段的复习中要精讲精练,每次练习后都必须及时进行反思总结做错题的原因:是知识掌握不准确,还是解题方法上的原因,是审题的不清还是计算错误等等。我们数学组一直以来都自己出检测,模考题,这保证了质量,具有更好的针对性,一学期我们制定了十一、二份试卷。

      四、能与其他学科充分协作,做到全校共下一盘棋,积极谋划中考的全面胜利。

      五、根据学校的安排认真制卷,作好月考工作。

      考后认真改卷、评卷,及时发现问题,解决问题。重视应考策略训练,发挥好几次模考的心理调适作用,如鼓励与打击等。

      总之,本备课组各位老师都能尽职尽责地完成自己份内的工作,同时相互协作,共同探讨。当然,工作之中免不了存在许多问题,相信在领导指正帮助下会有更大进步。

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