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      2012年秋上第一学期小学数学教研组工作总结

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      2012年秋上第一学期小学数学教研组工作总结

      2012年秋上第一学期小学数学教研组工作总结

      一、指导思想认真学习和贯彻小学教学课程标准,结合我校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面贯彻党的教育方针,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育。积极探索教师培训的新模式,发掘教研工作的增长点,不断深化教学改革,促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展,全面提高我校小学数学教学质量。二、工作措施1、以新基础教育理念,二期课改精神为宗旨开展教研活动,促进教师树立全新的教育教学理念学习新课标,转变教师的教育观念。继续加强教师学习教育教学的理论学习。2、结合课题研究,开展专题学习,探索数运算教学的新模式,提高课堂教学效率。积极开展教学研讨,营造研讨氛围,提升数学教师教研水平。3、立足于课堂,提高教师的数学学科教学水平,深入课堂教学实践,转变课堂教学行为。4、加强教学常规管理,发现问题及时反馈、改进,适时地采取补救措施,形成质量监控制度,大面积提高教学质量。5、严把教学质量,在课堂教学中,培养学生自觉、主动的学习品质,培养学生自主、创新、实践的学习精神,从而全面提高学生的素质。三、主要工作(一)、学习二期课改和新基础理论,转变教师的教育观念。1、组织教师学习二期课改精神的新基础教育教学理论学习。2、组织教师交流新教材的培训的心得、体会。每位教师上好组内研讨课,把新理念实践落实到每个组员。3、每位教师都要立足课堂,用新课标的理念改进教法,树立只有统一的教学理念,没有统一的教法模式,要主动构建具有自我特色的个性化教学模式,在课堂这个舞台上展示自己的风采,让课堂焕发出生命的活力。4、重视教学过程的反思,每节课后教师要认真地反思教学过程,及时地把教学中点点滴滴的感受写下来,重视备课和反思,要从深层次上去考虑自己的教学工作,写出有质量的教学反思和重建。(二)继续加强教研教改,做到课题研究落实到位。1、保证集中学习的时间。2、要求教研组成员多学习理论知识,多进行探讨实践,多做实验总结。本学期,鼓励教师积极参与相应课题的论文征集或交流教学经验的活动。3、加强信息技术的学习,提高获取信息的能力,促进信息技术与数学学科的合理整合。4、增强教研组的凝聚力,加大集体说课的力度,让教研组成员在团结、奋进、创新、实干的氛围中开展工作。鼓励教师创新教学模式,倡导做反思型教师,从认真反思每天的教育教学工作的点滴做起,逐步养成思考的习惯。(三)、抓住平时,认真做好辅优补差等工作。1、要抓好学困生的转化工作,补缺补差重在平时的点点滴滴,有针对性的全面提高教学质量。2、抓好课堂拓展。3、加强各年级数学质量监控,监控后及时进行质量分析,并在教学中及时改进。(四)发展学生个**好,培养学生学习兴趣。1、要用好《小学生数学报》,开展丰富多彩的小学数学课外活动,提高学生数学素养。2、进一步加强数学兴趣小组的辅导,发展学生的个性和特长。3、组织参加《小学生数学报》杯探索与应用能力竞赛,力争多出成果。

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