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      2010年党组中心组学习计划安排意见

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      2010年党组中心组学习计划安排意见

      为进一步加强局党组中心组学习,不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力,根据省委省级机关工委理论学习要求,结合我局工作实际,现对2010年党组中心组理论学习提出如下意见:

      一、学习主旨

      以学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律法规、党史党建和现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识为主要内容,按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,努力建设学习型党组织和学习型领导班子,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,为推动全省海洋与渔业快速发展提供理论支持。

      二、学习专题

      全年安排12个学习专题。具体安排如下:

      1、后危机时代江苏发展的战略选择。通过本专题学习,科学认识国际金融危机新走势新特征,全面了解后危机时代江苏发展面临的新机遇新挑战,进一步把思想统一到中央和省委对当前经济形势的科学判断上来,统一到中央和省委对2010年经济工作的决策部署上来,统一到中央和省委对科学发展的最新要求上来。

      2、提高城乡统筹发展水平,夯实“三农”工作发展基础。通过本专题学习,深刻认识做好新形势下“三农”工作的重要性,全面了解和把握坚持城乡统筹发展、全面优化农业农村发展环境的科学内涵、目标要求和2010年农业农村工作的5项重点任务。

      3、建设科学严密完备管用的反腐倡廉制度体系。通过本专题学习,深刻认识反腐倡廉制度体系建设的极端重要性和紧迫性,把握加强教育、监督、预防、惩治等四项反腐倡廉制度建设要求,结合实际进一步明确建设反腐倡廉制度体系工作思路和举措。

      4、深化干部人事制度改革,建设高素质干部队伍。通过本专题学习,深刻认识深化干部人事制度改革、建设高素质干部队伍的重要性。把握干部人事制度改革的原则、标准、重点,认识干部选拔任用程序和干部管理机制。

      5、创建学习型党组织和学习型领导班子。通过本专题学习,深刻认识学习型政党建设的重大意义,明确建设学习型政党的总体要求和重要原则,结合实际积极探索学习型党组织和学习型领导班子建设的方法、途径。

      6、保增长与转变经济发展方式。通过本专题学习,深刻认识保增长与转变经济发展方式的辩证关系,把握好两者结合点,正确处理速度与结构、质量、效益的关系,努力在发展中促转变、在转变中谋发展。

      7、发展战略性新兴产业与改造提升传统产业。通过本专题学习,深刻认识发展战略性新兴产业的重要意义,把握好发展战略性新兴产业与改造提升传统产业之间的辨证关系。在实践中自觉地把产业转型与产业转移、产业提升结合起来,做到相互促进、相得益彰、共同发展。

      8、全面提升开放型经济竞争力和抗风险能力。通过本专题学习,深刻认识加快转变外贸发展方式的重要性和紧迫性,全面把握促进进出口稳步回升、提高开发区集约发展水平、推进“走出去”迈出更大步伐等三项工作的具体要求和重点内容。

      9、深化重点领域和关键环节改革,完善有利于科学发展的体制机制。通过本专题学习,深刻认识深化改革解决经济发展中深层次矛盾和问题的重要性,全面把握行政管理体制、财税金融管理体制、资源性产品价格和环保收费、医药卫生体制改革、调整和优化所有制结构、企业兼并和重组等重点领域改革的目标任务及关键环节。

      10、切实保障和改善民生,促进社会和谐稳定。通过本专题学习,深刻认识改善民生既是发展的目的,也是发展的动力,要把改善民生作为扩大内需的重要增长点,作为推动供需平衡增长的有效结合点,集合实际认真贯彻中央和省委关于保障和改善民生的要求。

      11、总结“十一五”发展经验,科学规划“十二五”经济社会发展。通过本专题学习,认真总结“十一五”规划运行情况和发展经验,深入分析“十二五”时期江苏经济社会发展面临的机遇和挑战,结合编制“十二五”规划,深入研究事关发展全局的重大问题、重大举措,进一步拓展发展道路,创新发展模式。

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