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      2012年教师节获奖感言

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      2012年教师节获奖感言

      今年教师节,我们获得了濮阳县人民政府的表奖,这是政府给我们的荣誉,感谢政府和教育局的领导。面对这一份荣誉,我很高兴,高兴的是我平凡的工作得到领导们的肯定;同时我也感到我的工作和为人中还有许多不足。获奖后,我深刻地反思过这些不足。意识到这些不足,我会把今后的工作做得更好。

      我今天的感言有两个关键词:一个是平凡;一个是快乐。

      我平凡,我没有什么动人的事迹。我做的事情,任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业,并不需要有什么特殊超人的禀赋,并不考验一个人是否具有最坚强的神经,但需要你有马拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成第二个家;把学生近似地当作自己的孩子,尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事,难的是持之以恒,总是这种心态,总是这种精神,总有与这种心态和精神相应的行为。

      我快乐,我的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的,工作没有8小时之外,常常是熬红了眼睛,为一个问题弄得半宿睡不着觉;讲课不甘平淡,总是想着怎样创新、怎样讲得更好;课堂上一个问题卡住,如芒在背,冷汗涔涔,还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反,我提倡“四步探究教学法”教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时,我快乐;当我看到校园越来越美时,我快乐;当我读到一本好书时,我快乐;当我的文章出版时,我快乐;当我们在网上、手机上看到学生给我的留言时,我快乐;当我看到学生有成就时,我快乐;当我们在外地遇到我教过的学生时,我快乐;当我讲课时,用了一个喜闻乐见的词或是能按学生的思维讲了,我感到像他们一样年轻,像他们一样有朝气,我快乐;当我获奖时,我非常快乐。

      请记住:我平凡,我快乐。

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