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      2012—2013学年第一学期八年级数学备课组工作总结

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      2012—2013学年第一学期八年级数学备课组工作总结

      20122013学年第一学期八年级数学备课组工作总结

      我们八年级数学备课组在本学期继续认真学习学科新课程标准,将新课改的理念渗透到数学教学中,认真研究教材教法、学生学法,较为圆满地完成了数学教学工作,下面总结一下工作情况。

      一、狠抓常规工作

      我课组教师们注重师德学习,严于律己,诲人不倦。面对学生基础薄弱这一事实,不怨天尤人,而是积极主动以极大的热枕来进行教学。教师们针对学生现状,精心备课,精心上课,并抓好学生的课堂练习、课后作业的反馈,及时订正,及时补漏补缺,为此,教师们利用了大量的课余时间耗费了大量的心血和汗水。

      二、重视教学交流

      备课组平时尽量找机会讨论学生存在的问题,例如(1)上课是否达到了预期效果;(2)学生们是否有特好或不好的情绪反映;(3)课堂上出现的新问题:(4)商量更好的讲解方式。

      三、注重学生的全面发展

      本学期本着每一个学生都能学好、每一个学生都能合格的信念,努力营造尊重学生、关心学生、主动为学生服务的育人氛围。深入学生、了解学生、研究学生,帮助每一个学生健康成长,不忽视学生的每一个闪光点,也不放过每一学生的弱点,不让一个学生掉队。在教学中学校普遍采用了先学后教,当堂训练的课堂教学结构,所谓先学就是让学生自主学习。所谓后教,就是指学生合作学习,会的学生教不会的学生,最后教师点拨,从而解决差生存在的问题。课堂教师提问、做练习,都由差生打头阵,让差生的问题在课堂上得到最大限度的暴露,便于师生有针对性的辅导。这样,既让优等生能力强了,又让差生基本解决了自己的疑难问题。同时,教师课后辅导的主要对象也是差生,交流谈心最多的也是差生,由于全组老师的辛勤耕耘,使所有学生都在原有基础上取得了长足的进步。

      四、根据学校要求,做好日常工作

      我们备课组活动每周一次,每次活动定时间、定内容、定中心发言人,并将每次活动精神落到实处。认真对教学常规进行检查,本学期对教师的备课情况进行了细致检查,不定期地检查课堂教学情况、作业批改反馈情况等。另外,我们还认真组织听课活动,包括校内和校外的公开课和讲座,通过学习与探讨,有力的提高了我们的教学水平。

      以上所述,只是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然,我们的工作中还存在着许多不足之处,取得的成绩尚不理想,教学工作苦乐相伴,我们将一如既往务实地工作,再接再厉,把工作做得更好,真诚地希望同志们给予批评指正,帮助我们提高。

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