小学德育工作总结{2011-2012下第二学期}

小学德育工作总结{2011-2012下第二学期} a

本学期来，我校德育工作认真贯彻教委办的工作重点，构建和谐校园为主题开展工作。下面就本学期的德育工作做一个简要的回顾。一、继续加强教师德育理论学习，开展德育工作理论研究1、加强教师的师德理论学习，强化教师师德意识。本学期，我们利用教师政治学习的机会，组织教师多次学习了有关教师师德方面的文件法规，提高教师的政治素质。学校再次组织全校教师在师德承诺书签字，增强教师的责任意识，强调德育工作者尊重学生，热爱学生，关心学生，从而杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生，在学生，家长，社会面前树立良好的师德形象。2、继续开展好班主任教研活动加强班主任教研活动，在班主任教研活动时做到定时、定内容，开展丰富多彩的班主任教研活动。二、抓住德育教育主题，开展多种形式的主题教育活动。1、深化爱国主义教育，提升德育教育质量（1）本学期继续抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情，树立良好的爱国意识。做到每月升旗按照月德育工作主题进行升旗德育教育，结合各方面工作进行了主题升旗。（2）抓住节假日为契机，通过有意义的活动，对学生进行爱祖国，爱家乡的教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。三、德育教育应以行为习惯养成教育为主。把行为习惯的养成教育落实到实处。扎扎实实地抓好学生的养成教育。 因此，本学期，我校进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，从学生文明习惯和行为习惯抓起，不断提高学生自我管理和自我约束能力，提高学生的文明素养和道德修养。通过班会、少先队会等活动对学生进行文明礼貌教育，使打架骂人现象明显减少，大大提高了学生的文明水准。四、重视校园文化建设，通过文化建设促进道德水平的发展。升华师生的思想境界，改善精神风貌，培养高尚道德情操和良好的文明修养。大力倡导多读书、读好书活动，使读书活动在师生中形成风气，丰富人文思想，积淀文化，陶冶情操。我校将一如既往，紧密结合形势，继续挖掘德育教育内涵，加强学生思想品德教育。

小学德育工作总结{2011-2012下第二学期} b

本学期我校的德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。一、主要成绩1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师敬业、勤业、爱生、奉献的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风校纪，展示了师生崭新的精神风貌。3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素质。4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率为零。二、主要做法：（一）加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。1、加强师资队伍学习，深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，牢固树立以人为本，德育为先，全员育人，全能育人观念，组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。2、定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。（二）继续深化德育管理，提升学生文明素养良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。1、扎实开展文明礼仪教育。结合国旗下讲话、升旗班级介绍把习惯作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等礼仪行动。2、进一步加强文明班级流动红旗评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、卫生、少先队礼仪、出勤等情况的检查，做到每天检查、每周小结、期末总评。（三）搭建活动育人载体，拓展德育活动空间1、开展清明祭扫活动及革命传统教育。2、走进雷锋的故事：利用集体晨会、班会组织学生到多媒体教室观看影片《雷锋》，了解雷锋的生平，开展 学雷锋志愿者活动。3、利用六一国际儿童节，组织开展表彰大会、文娱汇演、游园活动。（四）重视德育科研，促进教师专业化成长。本学期，我们还不断加强德育科研，积极参与2011-2012年福建省辅导员网络培训，鼓励老师积极参加各级各类的竞赛研讨交流等活动，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。三、存在问题及今后努力方向：在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足之外：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，参与不安全的活动；个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性，进一步树立良好的校风。