小学2012年春学期教务工作总结

小学2012年春学期教务工作总结 1

本学期我校的教务工作仍坚持以镇教委的教务工作计划为方向，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以迎督创强为指标，坚持实施有效教育教学管理，进一步促进教师的专业化发展，促进教育教学质量稳步提高。现将工作总结如下：

一 、常规管理

（一）执行、落实四＋五

1、严格执行省颁课程计划，按闽教基[2004]13号《关于印发福建省义务教育课程实施计划的通知》精神设置课程，开齐开足上好各类课程，每天安排一定的体育锻炼和课外活动时间，并按规定保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》以及安海教委办教务工作计划，除认真落实每天20分钟的www.jike120.com 写字课程，每周还安排一节书法课，择取书写基本功优秀的教师担任书法指导老师，把书法教育落到实处。将校本课程---《有趣的传统游戏》安排进课程表，确保学生的全面均衡发展。

2、根据国家课程方案，科学制定学生作息时间，保证学生在校时间不超过6小时；根据《福建省中小学生评价实施意见》，进一步规范评价考试；认真贯彻各级的招生文件精神，进一步加强和完善小学生的学籍管理，做好事业统计的各项表册填写工作；规范教学用书管理，严禁教师向学生推销或变相推销教辅材料及其他学习用品，严禁教师自己统一征订或叫学生到指定的书摊购买教辅材料。

4月，学校顺利通过了安海镇四加五专项检查。

（二）强化月检工作

教学常规管理是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量的重要保证，为进一步强化教学常规管理，我校实施精细化管理模式，制定教学常规管理制度，通过量化管理等手段，把教学常规管理纳入教师质效考评范畴。健全备、教、批、辅、考、改、思、研等制度，严格执行每月底的教学常规管理检查，加大平时检查力度，将每次检查的情况，详细作好记载，及时在例会上反馈，期末整理归档。对新教师教学常规的把握，学校除安排较有经验的教师手把手指导，还进行不定期地抽查。发现问题，及时纠正处理。

二、师资队伍建设

1、培养新教师方面

我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。指定相关学科有经验的教师担任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教育教学工作，课堂教学能力有了显著提高。许宝利老师勇挑全校三至六年英语教学重担，第一次指导学生参加安海镇小学英语口语比赛就取得很好的成绩：朱钰灿获得二等奖，尤泽盛、吴婉玲获得三等奖，团队荣获二等奖。张燕萍老师担任全校音乐课，她的课生动活泼，极大地调动了学生学习的积极性，排练的大合唱在镇大合唱比赛中获二等奖；六一儿童节她一个人组织全校11个班级排练大合唱，班班独具特色，受到老师和家长的称赞。颜惠婷老师虚心学习，认真教学，代表学校在桥头教学区举行的《不做教书匠》读书交流活动中做了精彩的发言。在桥头教学点开展新教师见习期满汇报展示活动中，三位新教师全部合格通过。

2、教师进修培训方面

积极组织教师参加各级各类进修培训。3月24日，李福满校长参加泉州市教育科学规划课题研究；颜惠婷、张婉联老师参加厦门相约名师，聚焦课堂数学观摩研讨会；4月7日，许宝利老师参加厦门相约名师，聚焦课堂英语观摩研讨会；5月份，颜惠婷、黄婷茹老师分别参加晋江市种子课数学、语文观摩研讨会；5月3日，颜惠婷老师参加晋江市进修学校第七期师范类培训；黄君白老师参加晋江市青少年科学影像活动辅导教师培训讲座；3-4月份，李福满、杨福基、黄君白、苏英雪、张婉联、杨彩棉参加晋江市中小学教师教育技术能力培训与考试。

3、教师参赛获奖方面

在教委办举行的第二届青年教师课堂教学大练兵、大比武活动中，我校曾苑意、黄婉娜、黄婷茹在片段教学、现场论文比赛环节中脱颖而出，进入教学区课堂教学比赛环节，最终曾苑意老师代表桥头教学区参加镇级大比武，荣获青年教师课堂教学大比武语文赛课活动二等奖。四月份，黄婷茹、陈丹蓉、曾苑意、李湘育、黄君白老师参加安海镇第二届校园灯谜比赛都荣获三等奖。安海教委办读《不做教书匠》心得体会评选中，黄婉娜老师所撰写的文章荣获二等奖。

三、科研兴校

教师教科研水平的高低直接影响到教育教学质量，因此我校一向重视以扎实有效的校本教学研究活动来促进教师教学能力的提高和教科研水平的提升。目前我校泉州市12.5规划课题《在农村小学语文教学渗透生命教育的实践研究》已进入中期小结阶段。我校定期召开课题组成员会议，交流情况，部署工作，定期通报。我校还重视校际间的教学研讨，积极参加与庄头小学、梧山小学等八校联动研讨活动，撰写听课感受，对所听课时进行二次设计，不断提升教科研水平。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比。本学期我校老师的17篇文章分别在市级刊物上发表；在市级论文评比中获奖的有十多篇；校级数学科课题先学后教，以学定教在学校数学教研组组织下有序的开展。本学期，学校被评为安海镇教育科研2009-2011年度先进单位！

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一学期来，我校教务工作以《教委办2012年春教务工作计划》为指导，在上级领导的关心与精心指导下，在学校各部门的共同配合下，教务工作把重点放在了明确职责，完善制度，科学管理的基础上，以规范教学管理，狠抓教学质量为中心，经过教务处和各教研组全体同志的共同努力，圆满地完成了学校交办的各项任务，保证了学校各项教学活动的正常开展，教学质量获得稳步提高与发展，现将本期的教务工作简要总结如下：

一、规范常规管理、完善各项规章制度

俗语说没有规矩不成方圆，一个学校、一个部门没有行之有效的规章或制度，其运行将是混乱无序的，其教育教学的质量也是可想而知的。为了保证学校教学工作的正常开展，学校的老师分工明确，团结协作，重点做好了以下工作：

1、为了更好地实施新课程改革，在较短时间内www.jike120.com 对学校的课程安排、教师的任课进行较为合理的安排，整合了全校教师的力量，让课程安排与设置更加规范、合理。

2、规范学校的学籍管理制度，规范学籍办理程序，建立学生电子学籍档案，准确记录学生档案资料，使学校的学籍管理更加规范、合理、科学、准确。

3、进一步巩固和加强了教务处、教研组长、班主任、任课教师的教学质量管理和监控体系。

4、根据学校领导研究的方案，主持修改了学校教师量化考评细则、绩效工资考评细则等方案，进一步提高了教师的工作积极性。

5、进一步加强教务处工作作风建设，形成分工明确、团结协作的氛围。

二、加大教师培训，注重师资队伍建设

本学期加大了对教师培养的力度，使青年教师尽快胜任教学，尽早使其成为教学骨干。同时，学校还派出部分教师外出学习取经，对提高我校的教学质量起到了推波助澜的作用。

1、充分发挥校内骨干教师的模范带头作用，全面提升教师的业务素质。各教研组均认真定时检查教案，课后反思，取得了明显的成效，本学期青年老师的成长速度明显提高了。

2、组织苏淑惠老师、李金花老师、方美云老师参加教育技术能力培训，林燕花老师参加市信息技术培训，派出吴雅雅老师、林丽芳老师参加全国第五届相约名师、聚焦课堂小学语文教学观摩研讨会。学习先进管理和教学方法。

3、开展教师专业成长档案袋的评比，继续实行教师业绩考评，达到以评促教。

三、规范教学常规，保证教学正常秩序

教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最基本的工作，以教学为重点是办好学校的基本规律，加强教学过程管理是提高教学质量的首要途径。重点做好了以下工作：

1、教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的，都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。教师人人写出了教后反思。

2、教务处进行月查。且有详实记录，全体教师基本上能超额完成备教批辅考的工作任务。杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。教务处常规检查采取抽查与全校检查结合，首先是不定期抽查，及时纠正，及时处理。其次是期中、期末分别进行全校彻查。对不符合要求的限期整改，并按相关制度考核。除外，教务处加大了平时教学秩序检查度，发现无人上课、迟到等现象，进行严肃处理。对音、体、美、科学、英语课堂进行了整顿，使教学秩序井然有序。

3、继续坚持每学期各年级期中期末举行两次考试，每次考试必须进行质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以达到以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的。有力推动了教学质量的提高。

4、进一步加强了非统考学科上课质量的管理，严禁教师私自调课，规范了室外课的教学行为。

四、浓厚教研氛围，深入开展教研活动

认真组织教师参加上级部门举行的教研活动，加强了交流与沟通。本校的教研活动在继承以前好的做法前提下，有了新的举措。

1、本学期来，教务处实行周四教研日，每听必评两项制度。在课堂教学中，教学能够采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神，注意培养学生的能力，注重了学习过程，教学内容围绕教材，注重了课堂的效率，向四十分钟要质量，做到了按时上下课。教务处经常组织空堂教师听课、评课，教务处规定每位教师每学期听评课不得少于15次，班子成员不得少于30次，查听评课笔记。教务处认为，教师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，大大提高了课堂教学效率。有力的提高了教育教学质量。

2、要求每个教研组一学期必须组织学科竞赛，把广大学生的注意力吸引到学习上来，调动了学生的学习积极性和热情。

3、加强了集体备课的作用，对备课、上课、试题研究等工作起到了很好的促进作用。

4、组织了各学科教师撰写论文和参加各类比赛，并有多位教师获奖。其中林燕花老师荣获2012年度安海镇小学信息技术教学案例三等奖；黄美婉老师荣获安海镇小学英语教学论文三等奖；杨元钲撰写《精细求精》入选安海镇第一批精细化管理论文汇编;林丽芳撰写《不做教书匠》读书心得荣获安海镇二等奖、撰写《精细化管理》入选安海镇第二批精细化管理论文汇编;许纯仁老师荣获安海镇三笔一画简笔画现场比赛三等奖；许纯仁老师在安海镇第四届德育论坛评选中荣获三等奖。

五、以毕业班为突破口，进一步提高教学质量

毕业班的教学质量是学校办学水平评价的重要标志，学校通过抓毕业班的质量带动各年级教学质量的提高，根据学校的管理安排，教务处重点做好以下工作：

１、规范毕业班的教学常规管理。配备了经验丰富的优秀教师带毕业班，优化教学，提高课堂效益。

2、加强了对毕业班的教学过程管理。教务处定期对毕业班任课教师的备课、上课、作业批改情况进行检查，及时解决毕业班工作中的热点难点问题，为师生排忧解难。

六、今后工作设想

1、以科研的思路来开展校本培训。

2、以教师发现的问题，通过集体备课来加强校本教研。

3、加强教学常规的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。

4、积极联系兄弟学校，横向比较了解自身不足，采取针对性措施以期做得更好。

5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。

总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须从头至尾坚持！过去的一学期，虽然，我们采取了一些新的措施，取得了一点成绩，但不足依然不少。我们将在今后的工作中加倍努力，争取更大的成绩。

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一学期来，我校在上级主管部门的直接领导下，以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为两大重点，以深化教研和科研为动力，以加强队伍建设为保障，以狠抓教育管理为重心，使我校的教务工作得以顺利开展，为总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将教务工作总结如下：

学期工作回顾

一、切实提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：

1.开学初要求语数老师排出百分之二十的尖子生和学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。

2.强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。六认真工作是教学常规管理的重点，而六认真工作中备课又是重中之重，课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校强调教研组必须集体备课，坚决杜绝上无准备之课，教师备课要写详案，超前一周备课。特别强调备课活动的过程以及集体备课教案的使用，并且通过各次的六认真检查来督促落实这项工作。

上课，要严格执行课程设置方案，把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，积极探索教育信息技术和学科教学整合的途径和方法，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习、合作性学习，在传授双基的同时，重视学习情感与学习能力的培养。本学期每位教师听课15节以上。

作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。特别是作业批改各教师做到了生生见面,进行面批。

认真组织平时测验、期中考试和期末考试，以考促学，教师认真做好阅卷、分析、讲评工作，努力为学习有困难的学生学业特别辅导，同时加强他们学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。

3.改变学校教研方式，从单一评课到深入研课。学校真真正正落实好周四教研日和每听必评两项制度，教研组分成语文科、数学科、技能科，设三名教研组长，具体负责各自的教研组织工作。刚开始时，学校规定每位老师每学期至少上一节校级公开研讨课，同时推荐一名老师上学区的公开课，以便加强兄弟学校间的互动交流。一段时间后，发现这样做的成效并不明显，只停于就课评课，流于形式，缺乏名师的引领、专业思想的引导、合乎学生的教学手法的支持等等，盲目的教研在提高课堂教学质量方面起不了多大的作用，为此我们主动加入了由庄头小学牵头的八校联动教研活动，借鉴兄弟学校有益经验，互相学习、互相促进。这种教研方式的改变，老师都觉得感触更深，受益匪浅。本学期来随着教委办提倡的校本教研活动，我们正在进一步细化教研流程，尝试全新的教研方式，针对不同学科，自下而上确立校本教研话题，相信对于提高我校教研水平会有异想不到的效果。

从闭门造车到外出取经学习。学校鼓励老师们多外出学习和培训，亲临活动现场，感受现场的氛围，跟随执教者的教学节拍体验课堂情境，是教师学习、成长最快的途径。本学期黄容器、黄丝莹、丁达琳三位老师参加全国第七届 相约名师、聚焦课堂小学语文、数学科教学观摩研讨会；黄丝莹老师参加全国中小学教师教育教学能力培训，所有老师均参加福建省20112012年度少先队辅导员培训等，均取得合格证书。通过学习、培训，使老师们开阔眼界，更深入领会新教学理念的内涵，明确成长目标，找出自身差距，形成前进的动力，激励全体教师投身教研、教改的积极性，为提高课堂教学质量创造良好的条件。

4.抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期,成立了作文、英语、美术、乒乓球、书法等兴趣小组，吸引许多学生积极参与，并且大部分都学有所获，一些同学先后在各类竞赛中获奖。另外，学校积极开展每天的阳光体育活动，我们把跳绳作为学校活动的一种特色，小绳子做出大文章，让绳采每天飞扬在学校。在活动、比赛中，学生列积极参与，兴趣更浓厚，大大丰富了学生的校园生活，同时学生的综合素质也在活动中得到了提高。

二、大力抓好队伍建设

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我校工作的一个重要任务。

1.抓好教师的培训工作，学校新分配了4名新教师，根据市教师进修学校及教委办的文件通知精神，认真组织、有计划地做好新教师的培训工作，对全体教师进行了新教材培训，同时发挥了中老教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。

2.抓好名教师的培养工作。本学期启用了钟双锴、曾美玲等一批既肯干又能干的教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子，尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会，同时组织了一些教师外出观摩，听取专家报告，进行学术交流等活动，为他们充电加油。

三、努力建立规范的教学秩序

建立规范的教学秩序，创设良好的教学环境，是提高教育质量的重要保证，也是一所学校崭新的精神面貌的具体体现。

1.课程标准是教学大法。是在具体的教学领域和实践中必须遵循的法律，因而严格地按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量。教师在具体执行时，无随意变动课程、增减课时，坚决做到了专课专用。

2.抓住了新学期刚开始的有利契机，加强了对《小学生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好了学习常规的训练与课间活动的管理。并积极地发动学生参与到创建卫生学校活动之中，努力创建了一个洁净、文明的校园。

3.抓好学籍管理工作。

组织班主任和科任教师认真做好学生的测评、奖惩和学籍管理工作，并做到学籍档案分年归档。

四、本学期获奖情况

1.教师荣誉

詹宗显老师被评为晋江市20092011学年度体育教育先进工作者；

王月明老师被评为安海镇优秀辅导员；

曾美玲老师参加安海镇第二届校园灯谜比赛（教师组），荣获三等奖；

蔡光波老师、钟双锴老师参加安海镇新艺杯乒乓球比赛，荣获男子团体第四名；

许美婷老师参加安海镇小学信息技术学科教学案例评选，荣获三等奖；

蔡明聪老师参加2012年安海镇小学英语教学论文评选，荣获三等奖；

王月明老师指导四年级舞蹈队参加安海镇2012年弘扬雷锋精神，共建和谐校园庆六一少儿文艺会演，荣获三等奖；

蔡光波老师所撰写的论文《精细入微，以人为本》、王月明老师所撰写的论文《精细管理，追求教育质量》入选安海镇精细化管理论文汇编；

2.学生获奖

杨可依同学参加安海镇第四届向前走杯书法、美术现场比赛（手工艺制作）荣获三等奖；

杜渊同学参加安海镇2012年双飞燕杯少儿棋类比赛（高年组象棋）荣获一等奖；

蒋新志同学参加安海镇2012年双飞燕杯少儿棋类比赛（高年组象棋），荣获三等奖；

王双泉同学参加安海镇2012年双飞燕杯少儿棋类比赛（高年组象棋），荣获三等奖；

曾诗茵同学参加晋江市第十三届中小学电脑制作（健康教育专项动画），荣获二等奖；

曾雅婷同学参加安海镇小学生科技小发明、小制作和科学幻想画绘画比赛（科幻画），荣获三等奖；

许志鸿同学参加安海镇2012年小学生乒乓球比赛（男子单打），荣获第五名；

许志鸿、王双泉、曾伟斌三位同学安海镇2012年小学生乒乓球比赛（男子团体），荣获第三名；

林静怡同学参加教学区2012年建设幸福中国学生讲故事比赛，荣获二等奖；

曾雅玲同学参加安海镇小学学生艺术课堂作业评选《墨趣图》，荣获一等奖；

曾佳敏同学参加安海镇小学学生艺术课堂作业评选《月球生活记》，荣获一等奖；

曾佳敏同学参加安海镇小学学生艺术课堂作业评选《百花盛开》，荣获二等奖；

五、2012年秋季教务工作思路

1.积极开展与兄弟学校的双边交流活动，通过交流，提高教师业务素质；

2.加强师资培训力度。坚持以自学为主，集体培训为辅的培训方式，鼓励教师主动自觉学习，切实提高业务水平；

3.新学期多进行教师业务以及教学基本功的培训力度，使课堂的质量更高效；

4.校本教研还需继续深入，扎实开展，提升教师的教科研意识；

一份耕耘，一份收获。在本学期的教学、教研活动中，我校取得许多可喜的成绩，但这些都已经属于过去，我们教导处仍将继续保持谦虚、开拓、创新的精神，为学校教育教学质量的提升贡献出一切力量。

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一、常规管理

1．认真贯彻落实《福建省小学教学常规www.jike120.com 管理的若干意见》、《教学六认真工作规范意见》及两开、两增、两减精神，完善学校常规管理制度，规范调代课管理制度。坚持每月教师工作量月检，做好月检反馈工作。

2．加强学校的学籍管理，健全学籍档案，对新插班的学生认真编写各类册卡，完善学校学籍管理。做好事业统计的各项表册填写工作，准确统计相关的数据，整理备查材料。

3．细化常规管理，强化体育（艺术）教育、习惯养成教育。从学校实际出发，制定《课外活动轮值表》，创新活动形式，推进阳光体育运动进校园，推行大课间操活动，让 每天锻炼一小时成为全体师生的信念和目标。提高艺术课的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生的课余生活。举行第六届校园文化艺术节活动，以此提高同学们的文艺素质。

4．加强教学管理的规范化、制度化。强调备教批辅改考思研等教学常规管理，使教学管理更加民主、科学、规范。

5．加强重点年段的教学质量监控。（1）强化毕业班质量管理。毕业班工作是本学期学校教学工作的重点之一，学校每月定期召开一次毕业年级工作会议，了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时，也注重学生综合素质的培养。引导学生正确对待毕业升学问题，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。（2）强化学困生的辅导工作，争取大面积提高教学质量。

6．积极开展阳光体育运动，制定大课间操体育活动实施方案，（把每天3：554：15的大课操体育活动时间排入功课表，确保活动的正常有序的进行）保证学生每天1小时的体育锻炼。

二、校本研修

（一）岗位练兵，快促成长。以安海镇第二届青年教师教学大练兵大比武活动为平台，激发青年